بسم
الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
تقويم 3-6: الإسفنجيات واللاسعات – مدخل إلى
الحيوانات
نبدأ
على بركة الله ...
تقويم
3-6
فهم الأفكار الرئيسة
1. الفكرة الرئيسة وضح لماذا يعد الإسفنج
واللاسعات أول الحيوانات في سلم التصنيف؟
الحل:
كلاهما
كان أول شعب الحيوانات المتعددة الخلايا البسيطة التركيب.
2. صف الفروق في مستويات بناء أجسام كل من
الإسفنجيات واللاسعات.
الحل:
الإسفنجيات:
لا يوجد فيها أنسجة، أو أعضاء، وعديمة التناظر.
اللاسعات:
لها تناظر شعاعي، ولها أنسجة.
3. اعمل قائمة بصفتين مميزتين لكل من
الإسفنجيات واللاسعات؟
الحل:
الإسفنجيات؛
لا توجد أنسجة، خلايا بدائية أو بسيطة التكوين، شويكات.
اللاسعات
خلية لاسعة، كيس لامع، طور ميدوزي وأخر بوليبي.
4. اعرض. في ضوء ما درسته عن اللاسعات، صف
كيف أثرت اللاسعات في بعض المخلوقات البحرية؟
الحل:
توفر
اللاسعات تمويها، وغذاء، وحماية للحيوانات البحرية.
التفكير الناقد
5. كون فرضية تبين أهمية الخلية اللاسعة
بوصفها تكيفا مفيدا للاسعات.
الحل:
توفر
الخطافات الحادة المساعدة للإمساك بالفريسة، والخلايا اللاسعة جعلت اللاسعات أكثر
كفاءة التغذية، لذا أصبحت أكثر قدرة على العيش والاستمرار في البيئة.
6.
الرياضيات في علم الأحياء هناك أنواع عديدة من اللاسعات. إذا علمت أن
عدد أنواع اليهدرات 2700 نوع، وقناديل البحر 200 نوع، وشقائق نعمان البحر والمرجان
6200 نوع، وهناك 900 نوع آخر من اللاسعات، فما النسبة المتوقعة لكل نوع من أنواع اللاسعات؟
مثل ذلك برسم بياني دائري.
الحل:
قناديل البحر =
%2، شقائق النعمان والمرجان = %62، الهدريات = %27، لاسعات أخرى =%9. وقد تكون هناك
قناديل بحر قليلة ويرجع ذلك إلى ثبات العوامل البيئية في البحار والمحيطات
المفتوحة، وهذا لا يوفر ضغوطا بيئية كافية لظهور أنواع جديدة. اقبل الرسوم التي
تظهر النسب السابقة.
تم بحمد الله
نستقبل أسئلتكم واستفساراتكم واقتراحاتكم في خانة
التعليقات
"نرد على جميع التعليقات"
بالتوفيق للجميع...^_^
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق